Problemas del habla en niños.

Colaboración de:

Dra. Martha Alicia Dávalos García

Otorrinolaringología,Voz y Habla.

 

      Los problemas de habla en niños, son variados al igual que sus causas, primero debemos saber si la madre tuvo un embarazo sin complicaciones, así como el nacimiento del bebé, hay niños que son portadores de problemas neurológicos que definitivamente incidirán en su desarrollo, y por lo tanto en su habla, sin embargo, cuando no tenemos una causa definida y el niño ha llevado un desarrollo normal en sus primeros meses es entonces cuando esperamos que a cierto tiempo que inicie con sus primeros sonidos, es importante saber que todas las actividades que el niño realiza antes de hablar, por ejemplo, comer,succionar, llorar y posteriormente masticar, lo llevarán a ejercitar adecuadamente el "aparato fonoarticulador ", el cual incluye todas las estructuras desde los pulmones hasta su boca que nos ayudan en el proceso del habla, aunado a esto el lenguaje es una expresión de símbolos, por lo tanto también es necesario un cerebro íntegro que le permita racionalizar cada sonido,sílaba o palabra que se le dé, el proceso en realidad es muy complejo

A continuación, las diferentes fases del desarrolo según la edad:

     ¿Qué esperamos a los 6 meses?  

      El bebé participa en todos los juegos interactivos ritualizados, le gustan los juegos en el que el movimiento va unido a la vocalización, en ésta etapa sus manos y ojos funcionan conjuntamente,comienza a reconocer algunas palabras que oye con mucha frecuencia, mamá o papá,hace balbuceos con una consonante y una vocal (pa o gu),emite muy pocos sonidos distintos del llanto. 

      ¿Qué esperar a los 9 meses?  

      En éste período aumenta considerablemente la comprensión, al final de éste período es posible que ya entienda hasta 20 nombres de objetos y personas, aunque solo las entiende si se aplican en un contexto conocido, apunta o señala con la mano, mueve la cabeza para decir no y agita la mano para saludar, sus balbuceos contienen un repertorio cada vez mayor de sonidos con ritmo y melodía, combina gestos con sonidos y mirada para indicar que le den algo.

      ¿Qué esperar a los 12 meses?  

      Comprenden un repertorio más numeroso de palabras, hay mucha emisión de sonido intencionada, con mucha frecuencia vocaliza para contestar cuando se le habla, inicia con  /p/  y  /b/,  /t/  y  /d/,  y  /k/  y  /g/, comienza a usar los sonidos como si fueran palabras ejemplo "brrrr", para coche etc., algunos bebés a esta edad ya pueden decir algunas palabras con sentido verdadero.

¿Qué esperar de los 20 a los 24 meses?   

      Alrededor de los 22 meses probablemente ya reconoce el nombre de todos los objetos de la casa que tienen alguna relación con él y comprende mejor frases que contienen las palabras importantes, es probable que entienda alrededor de 200 palabras, pero pueden emplear mucho menos y algunos ya pueden juntar dos palabras, aquí inicia la explosión del vocabulario y pueden tener palabras nuevas cada semana.

¿Qué esperar de los 2 años 9 meses a los 3 años?  

      Es posible que digan frases de hasta 3 o 4 palabras,usa conjunciones como y,  y porqué, el lenguaje ya se está convirtiendo en el vehículo del pensamiento, puede preguntar y preguntas ininterminablemente

¿Qué esperar a los 4 años?  

      Ya tiene un dominio del lenguaje, amplio vocabulario, buena comprensión, utiliza el lenguaje para pensar y resolver problemas, le encanta escuchar historias largas y complicadas.

       Esto es en términos generales lo que esperaríamos en un desarrollo normal, pero, que sucede si no es así, algunos niños al iniciar a socializar en el kinder ven la necesidad de comunicarse, lo que probablemente no suceda en casa, donde todos entendemos, sus palabras, gestos y señas, sin embargo, en ocasiones esto no sucede y el niño entonces empieza a ser introvertido si no puede comunicarse, o colérico, es entonces cuando se requiere una valoración exahustiva, siempre hay que iniciar con los oídos, una creencia popular es pensar que el niño tiene que estar completamente sordo para no hablar  y no es así, se ha detectado que niños con pérdidas leves ya sea por congestión, alergias o causas relacionadas pierden un poco su discriminación auditiva y esto con el paso de los meses puede dar como resultado el retardo en el habla.  Posteriormente hay que revisar su paladar ya que si no hay movilidad, o se encuentra muy corto, el niño nunca va a sacar los fonemas que requieren de ésta estructura íntegra  y su habla se escuchará incompleta. Debemos revisar que su lengua tenga un movimiento normal, lo que es indispensable para muchos fonemas, es importante que nuestro pequeño siempre respire por su nariz, si su respiración es ruidosa o bien es un roncador nocturno deberá valorarse de inmediato, muchos de los problemas de atención están relacionados directamente con ésta situación, y una buena concentración y atención permitirá a nuestro hijo asimilar mejor toda la información que a ésta edad se le proporciona. Recuerde que mes con mes hay avance en nuestro pequeño, así que a ésta edad una péridida de tiempo de 6 meses, es muy notorio.

     Hay que recordad que el desarrollo del habla, puede presentarse a muy diversos ritmos y a veces  las etapas se pueden traslapar, sin embargo,  doy a ustedes una guía resumida de lo que debemos esperar a todas las edades. Si tu hijo se encuentra visiblemente desfasado es conveniente llevarlo a valoración, ya que muchas veces con cambiar el estímulo en casa será suficiente para su correcta evolución.